La nota continua diciendo que " Ante la actual coyuntura econ�mica, se debe garantizar, ahora m�s que nunca, una educaci�n superior p�blica accesible para todos los ciudadanos, independientemente de sus recursos econ�micos. Por este motivo, se considera que, para que esta pol�tica de precios p�blicos se ponga en funcionamiento, deben cumplirse previamente las siguientes condiciones: implantaci�n de un buen sistema de becas y ayudas al estudio, que funcione correctamente y cumpla criterios de equidad; y que el incremento de los precios p�blicos en segundas y sucesivas matr�culas, que recoge el Real Decreto-ley, se lleve a cabo de forma progresiva en el tiempo. En este sentido, el Ministerio ha manifestado que todos los estudiantes que cumplan con los requisitos para obtener una beca, tendr�n derecho a recibirla."

El profesorado, a�ade, " que tambi�n se ve afectado por las �ltimas medidas, ve c�mo se le reduce las condiciones laborales y se le modifica unilateralmente el r�gimen de dedicaci�n. No hay discusi�n alguna sobre la importancia de la evaluaci�n de la investigaci�n, pero cabe se�alar que esta evaluaci�n ha sido hasta ahora, y sigue siendo, voluntaria por parte de cada profesor, y no tiene como objetivo discernir si se investiga o no, sino establecer �nicamente el nivel. Conviene recordar que los procesos de evaluaci�n han tenido una contestaci�n importante en algunos campos cient�ficos, con resultados muy dispares. Asimismo, cabe remarcar que estas medidas aprobadas por el Gobierno no tienen en cuenta la dedicaci�n de este colectivo a las funciones de gesti�n administrativa y la transferencia del conocimiento. Esta �ltima funci�n es imprescindible para la transmisi�n del conocimiento cient�fico y tecnol�gico generado en las universidades al tejido social y productivo".

La nota finalizada informando que "el Ministerio ha transmitido a los rectores que se est�n desarrollando reglamentariamente las dedicaciones del profesorado y ha solicitado a la presidencia de la CRUE las sugerencias pertinentes para la mejora del texto, en lo relativo a los tramos de investigaci�n, transferencia y actividades de gesti�n acad�mica y cient�fica"