El jueves d�a 9 y viernes d�a 10 de junio tendr�n lugar sendos talleres de orientaci�n metodol�gica para profesorado universitario sobre la ense�anza de asignaturas en ingl�s organizado bajo el amparo del proyecto de innovaci�n docente �Progress: el ingl�s en las aulas� (101008) que se encuentra en la actualidad en su quinto a�o de desarrollo, bajo los auspicios del Vicerrectorado de Planificaci�n y Calidad de la Universidad de C�rdoba. Asimismo, colaboran en la preparaci�n de ambos talleres el Vicerrectorado de Planificaci�n y Calidad y el Departamento de Filolog�a Inglesa y Alemana de esta Universidad.
Los talleres estar�n a cargo de las profesoras Michele Guerrini (jueves) y Emma Dafouz (viernes). Michele Guerrini es la directora editorial y formadora de profesorado en las �reas de Content and Language Integrated Learning (CLIL) en ingl�s y espa�ol como lenguas extranjeras. Su trayectoria es muy extensa y reconocida, tanto en la formaci�n de profesorado como en el liderazgo de proyectos de metodolog�a CLIL. Emma Dafouz es profesora titular del Departamento de Filolog�a Inglesa I de la Universidad Complutense de Madrid y en la actualidad es la coordinadora acad�mica del M�ster de Ling��stica Inglesa de su Departamento, donde imparte un curso sobre biling�ismo/CLIL. Ha trabajado en proyectos nacionales e internacionales sobre biling�ismo/CLIL desde el a�o 2001, dirigiendo desde el 2006 un grupo de investigaci�n denominado Content and Language in University Education (CLUE).
Los talleres tendr�n un marcado car�cter pr�ctico y el profesorado asistente ser� testigo de la diferencia y la complementariedad de ambas sesiones. La sesi�n impartida por la profesora Michele Guerrini versar� sobre las diversas formas de estimular al alumnado para que participe activamente de forma oral en clases desarrolladas en ingl�s, as� como del dise�o de actividades que favorezcan especialmente este aspecto. El taller impartido por la profesora Emma Dafouz tratar� sobre los mecanismos y las caracter�sticas del discurso del profesorado en ingl�s, de forma que �ste se haga m�s consciente sobre los aspectos que hacen m�s inteligible su discurso para el oyente.
Este curso supone un apoyo m�s para impulsar la andadura a�n en ciernes de la Universidad de C�rdoba en lo tocante a la impartici�n de sus asignaturas en dicho idioma. Ambos talleres se han dise�ado especialmente para el profesorado participante en este proyecto, que lleva ya varios a�os introduciendo el ingl�s en sus aulas de forma progresiva y controlada bajo la coordinaci�n de la profesora Cristina Mar�a G�mez Fern�ndez del Departamento de Filolog�a Inglesa y Alemana de la UCO. Asimismo, tambi�n es de inter�s para los estudiantes del m�ster "Ingl�s para la cualificaci�n profesional", quienes podr�n atender a este curso como futuros profesionales de esta lengua que asesorar�n a los docentes que quieran incorporar el ingl�s. Para m�s informaci�n ,pueden ponerse en contacto con la coordinadora en el tel�fono 957212059 o a trav�s de la siguiente direcci�n:
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