�Es un premio muy importante para m�, dado que supone el reconocimiento a cuatro -casi cinco- a�os de intenso trabajo�, ha destacado. �Por su parte, lo valoro a�n m�s dado que soy mam� de un ni�o de cuatro a�os y de otro de un a�o, con lo cual he tenido que compaginar la maternidad con el trabajo de investigaci�n, y la redacci�n de la tesis y preparaci�n de la defensa con la crianza de un reci�n nacido, que creo de alguna forma es un m�rito a�adido�, ha a�adido Esther Cuadrado. La tesis se enmarcaba en un proyecto de I+D+i del Ministerio de Econom�a y Competitividad (Mineco) y fue dirigida por Carmen Tabernero.
A trav�s de siete diferentes estudios experimentales, desde el grupo de investigaci�n al que pertenece Cuadrado se han explorado c�mo ciertas caracter�sticas individuales (como por ejemplo la confianza) predicen el comportamiento prosocial (esto es los comportamientos de ayuda o c�vicos de los individuos). Especialmente, la tesis se ha centrado en dos campos de estudio especialmente relevantes dado el contexto social actual, uno que es la exclusi�n social, y otro que es la escasez de recursos medio ambientales (espec�ficamente la escasez de agua), explica Cuadrado.
Resultados
Los resultados de los diferentes estudios apuntan a ciertas medidas socioeducativas y formativas que ser�an de aplicabilidad en campos tan dispares como la educaci�n o el mundo agrario, y que permitir�an fomentar los comportamientos prosociales y proambientales en los individuos. La autora destaca dos de estas medidas: promover el aprendizaje en contextos cooperativos que permitan crear un marco de referencia cooperativo sobre el que los individuos puedan basar sus acciones y establecer las redes de apoyo.
A partir de este amplio trabajo de investigaci�n, el equipo investigador ha observado que hay un efecto de interacci�n entre los conocimientos proambientales y los contextos de cooperaci�n. �Ser�a de inter�s en los curr�culos educativos fomentar ambos aspectos desde el �mbito educativo, es decir, trabajar en contextos de cooperaci�n m�s que en contextos competitivos, y adem�s incorporar en los curr�culos educativos mayores niveles de conocimientos relacionados con el comportamiento proambiental�, ha valorado la premiada.
Cuadrado pretende proseguir su carrera investigadora en la tem�tica de comportamiento prosocial y proambiental y estudiar otras variables que se puedan relacionar tambi�n con dichos comportamientos. Asimismo, a partir de la realizaci�n de un m�ster en Psicolog�a Aplicada a la Educaci�n y el Bienestar Social en 2009, le gustar�a retomar la investigaci�n sobre procesos de aculturaci�n en unas sociedades cada vez m�s plurales. �Quiz� mi inter�s en esta tem�tica se relaciona con el hecho de ser yo misma inmigrante, dado que soy de nacionalidad francesa, aunque tenga or�genes espa�oles y andaluces de hecho�, ha subrayado.
Actualmente, Cuadrado participa en un proyecto de I+D+i para medir la influencia de ciertas variables psicol�gicas en la adherencia a la dieta en pacientes con afecciones card�acas, en colaboraci�n con el Instituto Maim�nides de Investigaci�n Biom�dica de C�rdoba (IMIBIC).
Agradecimientos
La investigadora ha querido manifestar su agradecimiento a �todos los integrantes del Centro de Estudios Andaluces, a las personas que han tomado parte en el proceso de evaluaci�n, al ministerio para brindarme la oportunidad de ser becaria FPU y asimismo fomentar mi labor investigadora, al equipo de investigaci�n del que formo parte por apoyarme y arroparme en todo momento, y evidentemente a Carmen Tabernero, mi directora de tesis, por su inconmensurable labor de direcci�n y su gran valor como amiga, y finalmente a mis familiares, y en especial a mi madre, mi marido y mis dos hijos por su apoyo incondicional�.
