Los 1,2 millones de euros se ejecutan a trav�s de subvenciones y convenios. As�, la Junta de Andaluc�a en C�rdoba subvenciona con un total de 305.225.34 euros (32.943,92 euros m�s que la edici�n 2012) a las siete asociaciones que desarrollan programas para mejorar los servicios prestados a los menores con trastornos en el desarrollo o riesgo de padecerlos.
A estas subvenciones se suman los 882.158,58 euros destinados para financiar estos programas a nivel provincial y que se corresponden con convenios y conciertos alcanzados por la Delegaci�n Territorial de Igualdad, Salud y Pol�ticas Sociales de C�rdoba con entidades p�blicas. En un momento econ�micamente complicado, la Junta de  Andaluc�a sigue apostando por este servicio y muestra de ello fue la decisi�n de aumentar la cuant�a destinada a la subvenci�n para programas de Atenci�n Temprana a Menores y el n�mero de asociaciones incluidas en esta convocatoria a finales de 2012.
A lo largo de este a�o en C�rdoba ser�n cerca de 1.600 los ni�os y ni�as que se beneficiar�n de este tipo de atenci�n. Durante el periodo 2005-2013, el n�mero de ni�os que ha recibido atenci�n temprana ha pasado de 277 a los 1.594, es decir, se ha incrementado en un 70%. En Andaluc�a se estima que un 2,14% de los ni�os presentan alg�n tipo de trastorno del desarrollo, por lo que la poblaci�n susceptible de recibir atenci�n temprana es de 11.150 ni�os en Andaluc�a.
En paralelo, ha aumentado en ocho el n�mero de centros de atenci�n temprana hasta llegar a un total de 18 en la provincia. En concreto, existen ocho CAITs mediante convenios con ayuntamientos, nueve mediante subvenciones a asociaciones y uno mediante concierto con el Hospital San Juan de Dios.

CAIT UCO-Ayuntamiento

El Centro de Atenci�n Infantil Temprana (CAIT) de C�rdoba que presta servicio a trav�s de un convenio con el Ayuntamiento y la Universidad est� financiado �ntegramente por la Junta de Andaluc�a y atiende una media anual de 98 ni�os de 0 a 6 a�os al a�o. En estos momentos, 67 menores con diferentes problemas de desarrollo est�n recibiendo atenci�n profesional en este centro. Concretamente, el 31,6% de los menores atendidos en el Centro de Atenci�n Infantil Temprana de C�rdoba presentan trastorno del espectro autista (o est�n en estudio de sospecha de padecerlo) y el 29% presentan trastorno del lenguaje.

Adem�s, el CAIT atiende a otros ni�os que padecen diversos procesos que van desde hipoplasia del nervio �ptico a retrasos madurativos que est�n en estudio para valorar su evoluci�n y posibles diagn�sticos posteriores, entre otros (40%). El 65% de los peque�os atendidos son ni�os y el 35% ni�as.

Los centros de atenci�n temprana son atendidos por equipos especializados formados por profesionales de psicolog�a, pedagog�a, logopedia, fisioterapia y psicomotricidad, entre otros, dando una respuesta ajustada y cercana a las necesidades de los ni�os y de sus familias.

Atenci�n temprana
La atenci�n temprana es el conjunto de intervenciones, dirigidas a la poblaci�n infantil de 0 a 6 a�os, a la familia y al entorno que rodea al menor y que permiten dar respuesta en el m�s corto plazo de tiempo a las necesidades transitorias o permanentes que presentan los ni�os con problemas del desarrollo o con riesgo de padecerlos, como los auditivos, los sensoriales o los motores, entre otros.

El lugar en el que se prestan estos servicios son los centros de atenci�n infantil temprana. Estos centros se definen como un servicio de car�cter universal, p�blico y gratuito que atienden a menores con trastornos en su desarrollo o con alto riesgo de padecerlo, a trav�s de un conjunto de actuaciones dirigidas al ni�o, la familia y al entorno.

Las intervenciones se efect�an de forma individualizada o grupal durante una o varias sesiones semanales, quincenales o mensuales, seg�n las caracter�sticas del menor. Dicha atenci�n se entiende de forma global, teniendo en cuenta los aspectos individuales, familiares y socioambientales que concurran en cada caso, incorporando la participaci�n familiar en la labor terap�utica que se realice.

Proceso Asistencial de Atenci�n Temprana

Para ofrecer una atenci�n integral y continuada, la Consejer�a de Igualdad, Salud y Pol�ticas Sociales cuenta con el Proceso Asistencial de Atenci�n Temprana donde queda recogido qui�n, c�mo, d�nde y cu�ndo se atiende al paciente. Esta herramienta de trabajo incluye, adem�s, las v�as de coordinaci�n entre profesionales, los tiempos de diagn�stico y tratamiento, as� como los procesos de comunicaci�n entre centros.

Otra de las l�neas puestas en marcha para ofrecer una atenci�n adecuada a los ni�os afectados por algunos de los trastornos mencionados, as� como reducir al m�ximo la variabilidad de las actuaciones, es el impulso de la coordinaci�n interinstitucional. En este �mbito, se ha procedido a la creaci�n de un Equipo Provincial de Atenci�n Temprana, estableciendo protocolos conjuntos, as� como al desarrollo de un sistema de informaci�n del programa de atenci�n temprana integrado en la Historia de Salud digital (Diraya), denominado Alborada.

Adem�s, otro de los objetivos primordiales en el �mbito de la atenci�n temprana es contar con profesionales cualificados que conozcan en profundidad estos trastornos. Para ello, se ha dise�ado un programa formativo unificado, dirigido a profesionales del Sistema Sanitario P�blico, especialmente pediatras de atenci�n primaria y profesionales de los centros de atenci�n infantil temprana. Estos cursos de formaci�n han permitido impulsar los circuitos y documentos de derivaci�n, facilit�ndose as� una atenci�n homog�nea que garantice la continuidad asistencial.