El Servicio de Publicaciones de la Universidad de C�rdoba ha editado el libro " Discurso de g�nero y did�ctica. Relato de un inquietud" del que son editores F�lix San Vicente y Mar�a Luisa Calero Vaquera. Se trata de una serie de estudios, realizados por diversos autores, englobados en tres grandes bloques " Perspectivas y planteamientos", "Estereotipos e ideolog�a en la tradici�n de manuales y gram�ticas" y " Estereotipos e ideolog�a en la tradici�n del diccionario", en los que se indaga, desde la percepci�n de la no neutralidad de los sistemas ling��sticos y desde la conciencia de que, si bien el intervencionismo ling��stico puede ser rechazado por los hablantes, los instrumentos para la did�ctica y las instituciones que los imponen han tenido un peso determinante en el pasado y podr�an tenerlo tambi�n en el presente y futuro; el peso podr� transformarse de simple reflejo de una realidad, dispar en los g�neros, en elemento activo y positivo si se produce una sensibilizaci�n social sobre c�mo interactuar para lograr una dimensi�n identitaria paritaria.
En el primero de los bloques podemos encontrar trabajos como una visi�n hist�rica de la teorizaci�n del g�nero gramatical y sus consecuencias a la hora de aplicarlo a la ense�anza del espa�ol como lengua extranjera , la mujer y el estudio del Lat�n en la Europa moderna, los idiomas en la educaci�n femenina en la Espa�a del siglo XVIII o el lugar de las mujeres en la Universidad espa�ola entre otras aportaciones.
En el bloque segundo se abordan, entre otros temas, el papel de los ejemplos en la construcci�n de estereotipos, la mujer en las gram�ticas para italianos del siglo XVI y tambi�n como sujeto y objeto en los di�logos did�cticos de los siglos XVI y XVII o la presencia de la mujer en los m�todos y gram�ticas de ELE (1492-1726).
El tercero aborda, tambi�n entre otras, la cuesti�n del g�nero en el diccionario monoling�e de aprendizaje del espa�ol como lengua extranjera, los diccionarios m�dicos de divulgaci�n de la Espa�a decimon�nica o el estereotipo social femenino a trav�s del, l�xico sobre las relaciones de parentesco tomando como referencia algunas obras.
