G.C./E.L.11/06/04.- El rector de la Universidad de C�rdoba, Eugenio Dom�nguez, y el consejero de Agricultura, Isa�as P�rez Salda�a, han clausurado esta ma�ana el curso acad�mico de la quinta edici�n del t�tulo superior en Desarrollo Rural, en un acto celebrado en el Sal�n de Columnas del Rectorado. Tanto Dom�nguez como P�rez Salda�a han destacado la importancia de estos estudios, pioneros en Espa�a.

En su intervenci�n el rector se refiri� a esta titulaci�n como una de las ense�anzas propias de mayor calidad y prestigio con que cuenta la UCO que responde a su vocaci�n agroalimentaria y medioambiental, que imparte una formaci�n demandada por el entorno y que responde a planteamientos de modernidad y futuro. Dom�nguez se�al�, asimismo, que estos estudios generan yacimientos de empleo, se compaginan con acciones de cooperaci�n al desarrollo y son especialmente sensibles a las exigencias y transformaciones propias el Espacio Europeo de Educaci�n Superior.

El rector se�al� tambi�n que la Universidad de C�rdoba puede enorgullecerse de haber sabido detectar en su momento el potencial de futuro que el desarrollo rural encierra, en lo que han tenido parte fundamental un conjunto de personas " que supieron verlo as� y que aplicaron toda su tenacidad y buen hacer a la implantaci�n de estos estudios", citando ente ellos a los profesores Antonio Rodero y Eduardo Ramos. Con ambos coincidi� en que uno de los factores clave del �xito alcanzado radica en la palabra flexibilidad, adem�s de en la conexi�n con la administraci�n, la constante adaptaci�n a las nuevas herramientas y demandas del mercado, el trabajo en equipo y la persecuci�n y consecuci�n de est�ndares de calidad.

Dom�nguez subray� tambi�n el alto grado de colaboraci�n existente entre la UCO y la Consejer�a de Agricultura y Pesca desde hace muchos a�os y los fructiferos resultados de ella derivados tanto para la sociedad andaluza como para el sector agrario y para ambas instituciones.

En el acto han estado presentes los 34 alumnos del t�tulo, que el curso que viene se graduar�n, convirti�ndose en la quinta promoci�n, la m�s numerosa, de titulados superiores en Desarrollo Rural. Adem�s han acudido los responsables acad�micos de los estudios, los profesores Antonio Rodero Franganillo y Eduardo Ramos. En sus intervenciones ambos incidieron en c�mo los procesos de globalizaci�n traen consigo la competencia de sistemas territoriales y una reorganizaci�n de estos en la que se plantea qu� hacer con los no competitivos. Por ello se hace preciso modificar las pol�ticas correspondientes de forma que el campo siga siendo algo vivo y del que tambi�n se pueda vivir. En este sentido acciones como pasar del monocultivo intensivo a la diversidad agraria y no agraria o recuperar producciones tradicionales, adem�s de cuantas supongan innovaci�n y modernizaci�n, forman parte de las posibles alternativas. En otro orden de cosas se trata tambi�n de llevar a los programas docentes y de investigaci�n los paradigmas de la multifuncionalidad y la diversidad agrarias a trav�s de los cambios correspondientes en las pol�ticas y las instituciones.

En su memoria, Eduardo Ramos aludi� tambi�n a la calidad reconocida de estos estudios que el Instituto de Planificaci�n de la Educaci�n Superior de la Unesco y de la FAO sit�a entre los diez mejores del mundo de su tipo y la UE entre los cuatro mejores de los que se imparten en la Uni�n.Como un paso m�s las universidades de C�rdoba, Rennes (Francia), Humboldt de Berl�n (Alemania) y Gante (B�lgica) est�n promoviendo un master en Desarrollo Rural, homologado a nivel europeo, que reconocer�an conjuntamente y al que prestarian tambi�n soporte formativo las universidades de Wageningen ( Holanda), Pisa ( Italia) y Nitra ( Eslovaquia).

Por su parte el consejero de Agricultura, Isaias P�rez Salda�a, se�al� c�mo la agricultura va a tener que hacer frenses a la Uni�n o las exigencias de una agricultura sostenible que hacen necesarios distintos cambios. En este sentido el consejero estim� que Andaluc�a ya viene abordando, desde 1992, distintas facetas del desarrollo rural y propiciando un enfoque territorial integrado y participativo.Como instrumentos significativos se�al� los programas Leader y Proder que han posibilitado m�s de 6.000 proyectos y cerca de 2.000 empleos a trav�s de m�s de un millar de empresas, adem�s de acciones encaminadas a reforzar la identidad territorial, articular la sociedad rural y potenciar el tejido asociativo dentro de un modelo propio de desarrollo rural basado tambi�n en la cooperaci�n y en pol�ticas de g�nero y de juventud.

Entre los alumnos hay titulados de diferentes estudios tanto de la rama agroalimentaria como de las ciencias sociales y jur�dicas. Asimismo, en sus aulas hay estudiantes procedentes de diversos puntos de la geograf�a espa�ola, adem�s de extranjeros.