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Viernes, 22 de Julio de 2005 15:23

Corduba 05 / Lucena. El aprendizaje de idiomas sigue siendo una asignatura pendiente para los universitarios andaluces

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La formaci�n de idiomas en Andaluc�a sigue siendo deficiente a todos los niveles y a�n es "una materia pendiente para muchos universitarios", se�ala la profesora del curso 'English for work and travel', Elena G�mez, que se ha impartido durante esta semana en los Seminarios Universitarios de Lucena.

En esta l�nea, los alumnos que ingresan en la Universidad poseen un nivel de ingl�s intermedio, seg�n el Marco Com�n de Referencia Europea para las Lenguas. De Hecho, la situaci�n se agrava si tenemos en cuenta que la segunda lengua ya no es suficiente en la mayor�a de los pa�ses europeos donde ya se pide una tercera lengua. "En ese terreno nosotros tenemos una desventaja con respecto a los europeos y tenemos que ir poco a poco avanzando con cursos como el que estamos realizando en Lucena", afirma la tambi�n profesora de Ciencias de la Educaci�n y coordinadora de ingl�s y alem�n de UCOIDIOMAS.

Una esperanza frente a esta falta de formaci�n idiom�tica es el Plan de Fomento de Pluriling�ismo auspiciado por la Junta de Andaluc�a que pretende ser una revoluci�n en el aprendizaje de los idiomas en la comunidad aut�noma.

El curso que se ha impartido en los Seminarios ha sido eminentemente pr�ctico con una participaci�n muy activa de los alumnos. Los 60 alumnos matriculados en los mismos han hecho que este curso sea el segundo mejor valorado de todos los que se han desarrollado durante esta semana.
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