La Sala Mud�jar del Rectorado de la Universidad ha acogido la pasada semana la inauguraci�n de las "I Jornadas sobre la Implantaci�n de los Grados Biling�es de Educaci�n Infantil y Primaria: Revisi�n de Planes y Acciones Biling�es�.

Estas Jornadas est�n dedicadas a ofrecer un foro de encuentro, discusi�n y evaluaci�n de calidad, que recoja las experiencias e investigaciones m�s actuales en el �mbito de la educaci�n biling�e, �rea prioritaria para los organismos de referencia internacionales. En palabras de Durao Barroso (diciembre 2014): "The ability to be �bilingual�, bridging the academic and industry sectors, and the development of transferable skills, were identified as the main reasons accounting for the enhanced employability perspectives of doctorate holders in the business sector.�

Las Jornadas cuentan con un elenco de especialistas internacionales y nacionales, provenientes de universidades de referencia que aportan su punto de vista sobre la Educaci�n Biling�e e Intercultural. De vital importancia resulta tambi�n el punto de vista de los educadores escolares, que aportar�n las ventajas e inconvenientes que se identifican en la praxis diaria. Finalmente, estas Jornadas ofrecen, adem�s, un punto de encuentro de I+D+i para presentar proyectos de investigacio?n y tesis doctorales en curso.

Las sesiones se celebran en horario de tarde (16.00-20.30 horas) en la Facultad de Ciencias de la Educaci�n hasta el mi�rcoles 21 de enero y tienen una duracio?n total de 25 horas. Se expedira? de manera gratuita un certificado de asistencia y aprovechamiento a los/as interesados/as que asistan a un 80 % de las sesiones.