Viernes, 28 de Marzo de 2008 11:31

Balance positivo y nuevas expectativas para los programas Tempus y Erasmus Mundus, tras la reuni�n celebrada en la Universidad de C�rdoba.

G.C. - C.M.
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La experiencia adquirida a lo largo de los a�os en que viene realiz�ndose el programa Erasmus-Mundus y sus perspectivas de futuro asi como la derivada de los proyectos Tempus Tacis centraron los trabajos de las Jornadas Informativas Tempus- Erasmus Mundus que, organizadas por la OTRI de la Universidad de C�rdoba y el Ministerio de Educaci�n y Ciencia, han finalizado esta ma�ana en el salon de actos del Rectorado de la Universidad y a las que han asistido mas de un centenar de personas procedentes tanto de Espa�a como de diversos paises europeos y especialmente de las zonas geogr�ficas con las que la UE lleva a cabo estas acciones de cooperaci�n ( Balcanes Occidentales, Este de Europa y toda la cuenca Mediterr�nea y Asia Central ).

La reuni�n ha contado con la presencia del responsable del programa Erasmus Mundus de la Direccion General de Universidades del MEC, F�lix Haering, y de Margarita Melis, a cuyo cargo esta el programa Tempus dentro de la Direcci�n de Cooperaci�n Internacional del MEC, junto a especialistas de la UE, de diversas universidades espa�olas y de las oficinas de gesti�n y contacto para el desarrollo de estas acciones. Las sesiones pusieron de manifiesto la necesidad de profesionalizar la gesti�n de estas actividades y proseguir perfeccionando su mec�nica en funci�n de la experiencia adquirida, dada la complejidad que supone la armonizaci�n de acciones entre socios tan dispares, tanto en el �mbito financiero, como en el de la comunicaci�n, la distribuci�n del trabajo, la evaluaci�n de las actividades que se llevan a cabo, e incluso la interpretaci�n de los conceptos y de la terminolog�a que se utiliza. En cualquier caso todos coincidieron en los avances registrados, la utilidad de los puntos de contacto y oficinas establecidas y en lo fruct�fero de estos programas. Las intervenciones abordaron tambi�n cuestiones de car�cter pr�ctico y sobre c�mo abordar algunas de las principales problem�ticas comunes.
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